Inteligencja
Inteligencja odnosi się do pewnych mocy umysłowych. Nie ma ogólnej zgody co do tego, które moce umysłowe są inteligentne lub stanowią część inteligencji. Idea pochodzi od łacińskiego słowa: intelligo oznaczającego wybór pomiędzy różnymi opcjami. Część inteligencji pozwala ludziom na rozwiązywanie problemów. Problemy te mogą być łatwe do rozwiązania. Mogą też być trudne do rozwiązania i wymagać myślenia abstrakcyjnego. Dla niektórych, inteligencja jest właściwością, lub cechą charakterystyczną umysłu. Dla innych jest to po prostu praca mózgu, szczególnie kory mózgowej.
Jeśli zostanie znaleziona odpowiedź na jakiś problem, można ją zapamiętać. W ten sposób problem zostanie szybciej rozwiązany, gdy pojawi się ponownie. To się nazywa uczenie się.
Nie ma zgody co do tego, który ma większy wpływ na inteligencję, genetykę czy środowisko. Ponadto, inteligentne zachowanie jest możliwe, gdy organizm (żywa rzecz) reaguje wystarczająco dużo na bodziec.
Naukowcy uważają, że inteligencja może być mierzona lub testowana. Rodzaj testu na inteligencję byłby rozwiązaniem wielu problemów w bardzo krótkim czasie. Większość problemów ma związek z widzeniem rzeczy, lub mówieniem, jak wyglądałby obrócony kształt. Niektóre z nich są również związane z matematyką: na przykład powiedzieć, jaka liczba byłaby następna w kolejności. Inne testy mają związek ze słowami lub rozumieniem języka. Po udzieleniu takiego testu danej osobie obliczana byłaby liczba, która dawałaby przybliżony iloraz inteligencji (IQ - Intelligence Quotient).
Ludzie od tysiącleci zastanawiają się nad naturą inteligencji. Obraz ten pochodzi z pracy Roberta Fludda opublikowanej w latach 1617-1621.
Inteligentne maszyny
Inżynierowie komputerowi starają się budować maszyny, które działają tak, jakby były inteligentne. Wiąże się to z informatyką i nazywane jest sztuczną inteligencją ("inteligencją" stworzoną przez człowieka). Sztuczna inteligencja wykorzystuje logikę i często łączy ją z uczeniem się maszynowym. Oznacza to, że podobnie jak organizmy żywe, maszyna musi być wyszkolona do rozwiązywania danego problemu. Po przeszkoleniu, rozwiąże ona problem szybciej.
Inteligencja u zwierząt i roślin
Inteligencja nie ogranicza się do ludzi. Wiele zwierząt również wykazuje oznaki inteligencji: Zwierzęta też muszą rozwiązywać problemy, a pamiętanie o tym, jak się je rozwiązuje, jest dla nich użyteczne. Wiele zwierząt używa narzędzi do rozwiązywania problemów. Do tych zwierząt należą małpy człekokształtne, psy, delfiny, słonie, szczury i myszy, a także niektóre ptaki. Wszystkie te zwierzęta są kręgowcami, ale używanie narzędzi nie jest do nich ograniczone: Nawet głowonogi i stawonogi wykazują oznaki inteligencji. Aby móc porównywać zachowania różnych gatunków, naukowcy muszą przystosować pojęcie inteligencji.
Argumentowano, że zakłady powinny być również klasyfikowane jako inteligentne: Są one w stanie wyczuć i modelować środowisko zewnętrzne i wewnętrzne oraz odpowiednio dostosować swoją morfologię, fizjologię i fenotyp w celu zapewnienia samozachowawczego i rozmnażania. Przeciwny argument jest taki, że inteligencja jest powszechnie rozumiana jako tworzenie i wykorzystywanie trwałych wspomnień.
Przeciwstawiają się temu obliczenia, które występują tylko raz i nie wiążą się z nauką. Jeśli jest to przyjęte jako część definicji, to obejmuje sztuczną inteligencję robotów zdolnych do "uczenia się maszynowego", ale wyklucza te czysto autonomiczne reakcje zmysłowo-reakcyjne, które mogą być obserwowane w wielu roślinach. Rośliny nie ograniczają się do automatycznych reakcji zmysłowo-ruchowych, są jednak zdolne do rozróżniania pozytywnych i negatywnych doświadczeń oraz "uczenia się" (rejestrowania wspomnień) od swoich wcześniejszych doświadczeń. Potrafią również komunikować się, precyzyjnie obliczać swoją sytuację, wykorzystywać zaawansowaną analizę kosztów i korzyści oraz podejmować ściśle kontrolowane działania w celu łagodzenia i kontrolowania różnych środowiskowych czynników stresogennych.
Popularny szympans może używać narzędzi. Ten szympans używa kija do zdobywania jedzenia.
Powiązane strony
- Wywiad wojskowy
Pytania i odpowiedzi
P: Co to jest inteligencja?
O: Inteligencja oznacza pewne zdolności umysłowe, takie jak umiejętność rozwiązywania problemów i zapamiętywania rozwiązań. Często uważa się ją za właściwość lub cechę umysłu, ale można ją również postrzegać jako pracę mózgu, zwłaszcza kory mózgowej.
P: Skąd pochodzi pojęcie inteligencji?
O: Pojęcie inteligencji pochodzi od łacińskiego słowa intelligo, które oznacza "wybierać między różnymi opcjami".
P: Jak można zmierzyć inteligencję?
O: Inteligencję można zmierzyć za pomocą testów, które wymagają rozwiązania wielu problemów w krótkim czasie. Testy te mogą dotyczyć widzenia rzeczy, mówienia, jak wygląda obrócony kształt, matematyki lub rozumienia języka. Po wykonaniu takiego testu oblicza się przybliżony iloraz inteligencji (IQ).
P: Czy inteligentne zachowanie jest wyuczone czy wrodzone?
O: Nie ma zgody co do tego, czy inteligentne zachowanie jest wyuczone, gdy organizm odpowiednio zareaguje na bodziec, czy też jest wrodzone i zależy od genetyki i środowiska.
P: Jakiego rodzaju problemy są wykorzystywane w testach na inteligencję?
O: Testy na inteligencję zazwyczaj polegają na rozwiązywaniu wielu problemów w bardzo krótkim czasie. Problemy te mogą obejmować widzenie przedmiotów, określanie wyglądu obróconego kształtu, matematykę lub rozumienie języka.
P: Co oznacza skrót IQ?
O: IQ to skrót od Intelligence Quotient, czyli przybliżony wynik testu na inteligencję, który mierzy zdolności umysłowe i umiejętność rozwiązywania problemów.
