Anna Freud — pionierka psychoanalizy dziecięcej i teorii ego
Anna Freud — pionierka psychoanalizy dziecięcej i teorii ego. Poznaj życie, badania i wpływ jej pracy na terapię dzieci oraz rozwój psychoanalizy.
Anna Freud (3 grudnia 1895 - 9 października 1982) była szóstym i ostatnim dzieckiem Zygmunta Freuda i jego żony Marthy Bernays Freud.
Urodziła się w Wiedniu. Podążyła drogą swojego ojca i wniosła swój wkład w dziedzinę psychoanalizy.
Wraz z Melanie Klein można ją uznać za założycielkę psychoanalitycznej psychologii dziecięcej. Jak ujął to jej ojciec, analiza dziecięca otrzymała potężny impuls dzięki "pracy Frau Melanie Klein i mojej córce, Anny Freud". Jej prace podkreślały znaczenie ego i jego zdolność do społecznego treningu.
Życie i kariera
Anna Freud wychowywała się w intelektualnym środowisku Wiednia. Początkowo pracowała jako nauczycielka i opiekunka dzieci, a zainteresowanie psychologią rozwinęła poprzez kontakt z teoriami ojca i praktyczną pracę z dziećmi. W 1922 r. rozpoczęła formalne szkolenie psychoanalityczne i wkrótce stała się aktywną członkinią środowiska psychoanalitycznego.
W 1938 roku, wobec nasilającego się antysemityzmu w Austrii i aneksji przez Niemcy hitlerowskie, Anna Freud wyemigrowała do Londynu. Tam kontynuowała pracę kliniczną i naukową, koncentrując się przede wszystkim na dzieciach. W czasie II wojny światowej zaangażowała się w opiekę nad dziećmi ewakuowanymi przed bombardowaniami oraz w tworzenie placówek terapeutycznych.
Główne wkłady i teorie
- Psychologia ego: Anna Freud rozwinęła i rozszerzyła koncepcję ego — jego funkcji adaptacyjnych oraz mechanizmów obronnych, które chronią jednostkę przed lękiem i konfliktami wewnętrznymi.
- Mechanizmy obronne: W swojej ważnej książce Ego and the Mechanisms of Defence (wyd. 1936, po polsku często: Ego i mechanizmy obronne) opisała i sklasyfikowała szereg mechanizmów obronnych, takich jak wyparcie, racjonalizacja, projekcja, sublimacja czy izolacja afektu. Praca ta stała się jednym z klasycznych tekstów psychoanalitycznych i miała duży wpływ na diagnozę oraz terapię zaburzeń emocjonalnych.
- Analiza dziecięca i obserwacja zachowania: Anna Freud argumentowała za znaczeniem bezpośredniej obserwacji zachowania i relacji dziecka (np. przez zabawę), a nie tylko interpretacji manifestowanych fantazji. Jej metody były bardziej zorientowane na rozwój ego i jego zdolność adaptacyjną.
- Rozwój i normalność: Wprowadziła koncepcję linii rozwojowych (developmental lines) — sposobu, w jaki dziecko przechodzi od zależności do większej samodzielności i zręczności społecznej, co pomaga rozróżnić normę od patologii w rozwoju dziecięcym.
Praktyka kliniczna i instytucje
Po przybyciu do Londynu Anna Freud współpracowała przy opiece nad dziećmi zagrożonymi i ewakuowanymi, a następnie współzakładała i rozwijała placówki terapeutyczne, które później przekształciły się w Hampstead Child Therapy Course and Clinic. Z tych oddziaływań wyrosła także instytucja znana dziś jako Anna Freud Centre, która łączy praktykę kliniczną, szkolenia i badania naukowe w obszarze zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.
Spory teoretyczne
Anna Freud była jedną z głównych postaci tzw. "Controversial Discussions" w Brytyjskim Towarzystwie Psychoanalitycznym w latach 40. XX wieku — sporu między zwolennikami jej podejścia a zwolennikami Melanie Klein. Różnice dotyczyły m.in. interpretacji fantazji dziecięcych, technik terapeutycznych i roli matczynej relacji. Debata ta miała istotne znaczenie dla rozwoju psychoanalizy dziecięcej i doprowadziła do wyraźnego zróżnicowania szkół myślenia.
Publikacje i wpływ
Do najważniejszych prac Anny Freud należą m.in. Ego and the Mechanisms of Defence (1936) oraz liczne artykuły dotyczące rozwoju dziecka, terapii dzieci i mechanizmów obronnych. Jej prace wpłynęły na rozwój psychoterapii dziecięcej, psychoedukacji i podejść terapeutycznych stosowanych w pracy z rodzinami i placówkami opiekuńczymi.
Dziedzictwo
Anna Freud pozostawiła trwały ślad w psychoanalizie, zwłaszcza w zakresie zrozumienia funkcji ego i praktycznej pracy z dziećmi. Jej podejście, łączące obserwację kliniczną z teorią rozwojową, przyczyniło się do ugruntowania psychoterapii dziecięcej jako odrębnej dyscypliny. Instytucje, które tworzyła i które kontynuują jej pracę, nadal szkolą specjalistów i prowadzą badania nad zdrowiem psychicznym dzieci i młodzieży.
Uwagi końcowe: Anna Freud jest dziś uznawana za jedną z kluczowych postaci psychoanalizy XX wieku — zarówno ze względu na wkład teoretyczny, jak i praktyczne osiągnięcia w opiece nad dziećmi i kształceniu kolejnych pokoleń terapeutów.
Kluczowe momenty w życiu
Po nieco niespokojnym dzieciństwie Anna poddała się psychoanalizie u swojego ojca. Po zakończeniu analizy w 1922 roku sama została psychoanalityczką. Uczyła w wiedeńskim Psychoanalitycznym Instytucie Szkoleniowym techniki analizy dziecięcej. Od 1925 do 1934 r. była sekretarzem Międzynarodowego Stowarzyszenia Psychoanalitycznego. Kontynuowała analizę dziecięcą oraz seminaria i konferencje na ten temat.
Po Anschlussie w 1938 roku Freudowie uciekli z Wiednia i przyjechali do Londynu. Sam Freud umierał na raka, więc Anna prowadziła gospodarstwo domowe. Anna nie zgadzała się zawodowo z Melanie Klein, która przybyła do Londynu dużo wcześniej i miała już ugruntowaną pozycję psychologa dziecięcego. Seria "kontrowersyjnych dyskusji" została przeprowadzona przez Brytyjskie Towarzystwo Psychoanalityczne. Dyskusje te dotyczyły szkolenia i idei obu stron. Ostatecznie osiągnięto porozumienie, że obie "szkoły" powinny współistnieć w ramach Towarzystwa. Obecnie Towarzystwo posiada trzy wydziały szkoleniowe: Kleinian, Freudian i Independent.
W czasie wojny Freud badała wpływ pozbawienia opieki rodzicielskiej na dzieci. Założyła ośrodek dla młodych ofiar wojny, nazwany "The Hampstead War Nursery". Dzieci otrzymywały tu opiekę zastępczą, a matki były zachęcane do jak najczęstszych odwiedzin.
W 1947 roku Freud i Kate Friedlaender założyli Hampstead Child Therapy Courses. Pięć lat później dołączono klinikę dziecięcą. Freud rozpoczął wykłady z psychologii dziecięcej.
Od lat 50-tych do końca życia Freud regularnie podróżowała do Stanów Zjednoczonych, aby wykładać, uczyć i odwiedzać przyjaciół. W latach 70. zajmowała się problemami dzieci emocjonalnie upośledzonych i społecznie pokrzywdzonych. W Yale Law School prowadziła seminaria na temat przestępczości i rodziny.
Freud zmarła w Londynie 9 października 1982 roku. Została skremowana w Golders Green Crematorium, a jej prochy złożono w marmurowej półce obok starożytnej greckiej urny pogrzebowej jej rodziców. Spoczywa tam również jej przyjaciółka Dorothy Burlingham i kilku innych członków rodziny Freudów.
Życie osobiste
Anna Freud przez lata mieszkała ze swoją bliską przyjaciółką Dorothy Burlingham, córką Louisa Comfort Tiffany'ego.
Publikacje
Freud, Anna (1966-1980). The writings of Anna Freud: 8 Volumes. New York: Indiana University of Pennsylvania
- Vol. 1. Wstęp do psychoanalizy: wykłady dla analityków dziecięcych i nauczycieli. (1922–1935)
- Vol. 2. Ego i mechanizmy obrony (1936); (Revised edition: 1966 (US), 1968 (UK))
- Vol. 3. Dzieci bez rodzin: raporty dotyczące żłobków w Hampstead .
- Tom 4. Wskazania do analizy dziecka i inne prace (1945-1956)
- Vol. 5. Badania w Klinice Terapii Dziecięcej w Hampstead i inne dokumenty: (1956–1965)
- Vol. 6. Normalność i patologia w dzieciństwie: oceny rozwoju (1965)
- Tom 7. Problemy szkolenia psychoanalitycznego, diagnozy i techniki terapii (1966-1970)
- Tom 8. Psychoanalityczna psychologia normalnego rozwoju.
Pytania i odpowiedzi
P: Kim była Anna Freud?
O: Anna Freud była szóstym i ostatnim dzieckiem Zygmunta Freuda i jego żony Marty Bernays Freud. Urodziła się w Wiedniu i poszła drogą swojego ojca, wnosząc wkład w dziedzinę psychoanalizy.
P: Do czego przyczyniła się Anna Freud?
O: Anna Freud wniosła wkład w dziedzinę psychoanalizy, szczególnie w psychoanalityczną psychologię dziecka.
P: Jak jej ojciec opisywał jej pracę?
O: Ojciec opisał jej pracę jako dającą "potężny impuls" do analizy dzieci.
P: Co Anna Freud podkreślała w swojej pracy?
O: W swojej pracy Anna Freud podkreślała znaczenie ego i jego zdolność do społecznego treningu.
P: Kiedy urodziła się Anna Freud?
O: Anna Freud urodziła się 3 grudnia 1895 roku.
P: Kiedy zmarła?
A: Zmarła 9 października 1982 roku.
Przeszukaj encyklopedię