Test standaryzowany
Test standardowy to test, który jest wykonywany i oceniany w sposób spójny lub "standardowy". Testy standaryzowane są tak zaprojektowane, że wszystko w nich jest standardowe. Są one podawane i oceniane w sposób z góry określony, standardowy.
Często są one używane jako test, aby dołączyć do instytucji lub uzyskać jakąś licencję. System oceniania jest taki sam bez względu na to, gdzie są one przeprowadzane. Mogą być one stosowane przy wejściu na uniwersytet, jak SAT i ACT w Stanach Zjednoczonych lub Gaokao w Chińskiej Republice Ludowej (ChRL). Mogą być one wykorzystywane jako wymóg uzyskania pracy, tak jak LSAT dla prawników.
W Stanach Zjednoczonych termin ten jest często używany w odniesieniu do pytań wielokrotnego wyboru stosowanych w systemie edukacji. Niektórzy uważają je za kiepski sposób mierzenia postępu edukacyjnego. Są one jednak wygodne i tanie. Oznaczanie nie wymaga wiedzy fachowej w danej dziedzinie.
Wiele testów psychologicznych jest przeznaczonych do standaryzacji. Są one zaprojektowane jako "obiektywna i standaryzowana miara próbki zachowania".
Pierwszy znany test standaryzowany odbył się w Cesarskich Chinach, kiedy to cesarzowa Wu pozwoliła każdemu, kto zdał ten test, zostać urzędnikiem państwowym na podstawie swoich zasług, a nie na podstawie prawa urodzenia, co oznacza, że ludzie pracują, aby stać się liderami, a nie urodzić się przywódcami. Nie znamy jednak szczegółów tego systemu.
Pytania i odpowiedzi
P: Co to jest test standaryzowany?
O: Test standaryzowany to rodzaj oceny, która jest przeprowadzana i punktowana w spójny, jednolity sposób. Jest tak skonstruowany, że niezależnie od miejsca przeprowadzania testu jest tak samo oceniany i administrowany.
P: Jakie są przykłady testów standaryzowanych?
O: Przykładami testów standaryzowanych są SAT i ACT w Stanach Zjednoczonych, Gaokao w Chinach oraz LSAT dla prawników. W USA są one również często stosowane jako pytania wielokrotnego wyboru w systemach edukacyjnych.
P: Dlaczego uważa się, że testy standaryzowane są niewystarczającym miernikiem postępu edukacyjnego?
O: Niektórzy uważają, że testy standaryzowane nie stanowią dokładnej i wszechstronnej miary postępu edukacyjnego, ponieważ są wygodnym i tanim sposobem oceniania uczniów, nie wymagającym wiedzy specjalistycznej z testowanego przedmiotu.
P: Kiedy powstał pierwszy znany test standaryzowany?
O: Pierwszy znany przykład testu standaryzowanego miał miejsce w cesarskich Chinach, kiedy cesarzowa Wu pozwoliła każdemu, kto zdał test, zostać urzędnikiem państwowym na podstawie zasług, a nie urodzenia. Nie są jednak dostępne żadne szczegóły dotyczące tego systemu.
P: Jak można zaprojektować testy psychologiczne, aby były standaryzowane?
O: Testy psychologiczne można standaryzować poprzez stworzenie obiektywnej i znormalizowanej miary zachowania, która pozostanie spójna niezależnie od tego, kto i kiedy ją wykonuje.
P: Kto dzisiaj korzysta z tego typu testów? O: Obecnie tego typu testy są wykorzystywane przez uniwersytety do egzaminów wstępnych, takich jak SATs lub ACTs, przez pracodawców do sprawdzania wymagań zawodowych, takich jak LSAT, oraz przez szkoły do pytań wielokrotnego wyboru w ich systemach edukacyjnych.
