Sir Syed Ahmed Khan CSI (Urdu: سر سید احمد خان; (17 października 1817 - 27 marca 1898) był nauczycielem i politykiem. Był również filistrem. Był również reformatorem społecznym. Założył szkołę, która później przekształciła się w Aligarh Muslim University.

W 1857 roku w Indiach doszło do rebelii. Znana jest ona jako pierwsza indyjska wojna o niepodległość. W tym czasie Sir Syed zachował lojalność wobec Brytyjczyków; uratował też wiele europejskich istnień. Po rebelii napisał książkę, w której powiedział, że Brytyjczycy są w rzeczywistości tymi, którzy spowodowali rebelię. Aby rozstrzygnąć kwestię, czy Sir Syed był komunistą, czy komunistą, musimy ocenić przemówienia i artykuły, które napisał. Jedno z takich przemówień Sir Syeda, które wygłosił w Meerut w 1888 r., wyraźnie pokazuje, że Sir Syed zwrócił się do argumentów religijnych fanatyków w celu stworzenia wspólnego sojuszu między indyjskimi muzułmanami a brytyjskimi chrześcijanami. Powiedział,

Nasi hinduscy bracia z tych prowincji opuszczają nas i przystępują do Bengalii. Wtedy powinniśmy zjednoczyć się z tym narodem, z którym możemy się zjednoczyć. Żaden mahometanin nie może powiedzieć, że Anglicy nie są "Ludem Księgi" (Koranańskie określenie odnoszące się do Żydów, chrześcijan i sabistów). Żaden mahometanin nie może temu zaprzeczyć: że Bóg powiedział, że żaden lud "innych religii" nie może być "przyjacielem" mahometanina, z wyjątkiem "chrześcijan". Ten, kto czytał Koran i wierzy w niego, może wiedzieć, że nasz naród (muzułmanie) nie może oczekiwać przyjaźni i uczuć od innych ludzi. W tym czasie nasz naród jest w złym stanie pod względem wykształcenia i bogactwa, ale Bóg dał nam światło religii, a Koran jest obecny dla naszych wskazówek, który wyświęcił ich (chrześcijan) i nas (muzułmanów) na przyjaciół"[1].

Był niezadowolony z pozycji muzułmanów w Indiach, ponieważ ich status społeczny i gospodarczy spadał. Według Sir Syeda, muzułmanie musieli przynieść pozytywne podejście do Brytyjczyków i zaakceptować ich sposoby edukacji. Chciał, aby muzułmanie czerpali korzyści z Brytyjczyków. Aby osiągnąć to zadanie, musiał doprowadzić do współpracy między muzułmanami i Brytyjczykami. Aby to zrobić, zrobił następujące rzeczy:

  • napisał lojalny Muhammadan z Indii, aby udowodnić, że muzułmanie nie byli nielojalni wobec Brytyjczyków i poprosić Brytyjczyków o zakończenie ich wrogości.
  • napisał broszurę "esej o przyczynach buntu indyjskiego" i wskazał na przyczyny wybuchu w 1857 roku. Broszura ta była rozprowadzana za darmo wśród brytyjskich urzędników.
  • napisał Tabyin-ul-kalam, aby zwrócić uwagę na podobieństwa między islamem a chrześcijaństwem.
  • Założył British Indian Association

Sir Syed odegrał istotną rolę w podnoszeniu poziomu wykształcenia muzułmanów w Indiach. Robił następujące rzeczy, aby poprawić standardy edukacyjne:

  • założył dziennik, Tahzib-ul-Akhlaq, który zawierał artykuły wpływowych muzułmanów, którzy zgadzali się z podejściem Sir Syeda do edukacji.
  • założył towarzystwo naukowe w Ghazipore w 1863 roku.
  • Otwarta szkoła w morderstwie w 1859 r.
  • Otwarta szkoła w ghazipore w 1864 r.
  • Utworzył komitet, który ma zebrać fundusze dla nowych szkół
  • Założył szkołę Muhammadan Anglo Oriental w Aligarh w dniu 24 maja 1875 r.
  • Zorganizował konferencje edukacyjne Muhammadana w 1866 r. w celu podniesienia standardów edukacji.

Sir Syed zwiększył również świadomość polityczną muzułmanów na Subkontynencie. Początkowo wierzył w jedność hindusko-muzułmańską, ale później przeszedł do teorii dwóch narodów. W 1885 r. utworzono Indyjski Kongres Narodowy. Twierdził, że jest on ciałem każdego Hindusa, niezależnie od wyznania. Jednak później okazało się, że działa on tylko dla hinduistów i próbował wyeliminować muzułmanów. Kongres wysunął trzy żądania:

  1. reprezentacja polityczna według ludności. Oznaczało to oczywiście dominację hinduistów, ponieważ stanowili oni dominującą większość w Indiach, a Sir Syed był temu przeciwny.
  2. Mianowanie w rządzie powinno odbywać się w drodze egzaminów konkurencyjnych. Sir Syed sprzeciwił się temu, ponieważ wiedział, że poziom wykształcenia Hindusów jest o wiele lepszy niż muzułmanów.
  3. Następnym językiem urzędowym powinien być hindi zastępujący Urdu. Urdu miał szczególne miejsce w muzułmańskich sercach i Sir Syed sprzeciwił się temu. To żądanie zostało zaakceptowane przez Brytyjczyków.

Sir Syed Ahmed Khan odegrał istotną rolę w poprawie statusu muzułmańskiego. Niestrudzenie pracował nad przywróceniem stosunków między muzułmanami a Brytyjczykami. Przyniósł muzułmańskie odrodzenie poprzez ruch Aligarh i pokazał znaczenie edukacji. Przyniósł pomysł na teorię dwóch narodów i dlatego jest znany jako "Ojciec Ruchu Pakistańskiego".