AAVE (Ebonics) — definicja afroamerykańskiego dialektu i jego cechy
Poznaj AAVE (Ebonics): pochodzenie, cechy fonetyczne, gramatyczne i wpływ kultury — historia, kontrowersje i rola w muzyce hip-hop.
African American Vernacular English (AAVE) to nazwa określająca odmianę angielskiego używaną przez część społeczności afroamerykańskiej. Afroamerykanów. Termin ten został wprowadzony przez lingwistów badających różnice między dialektami. Część cech AAVE ma historyczne powiązania z językami Afryki Zachodniej, co wynika z kontaktów, jakim ulegali przymusowo sprowadzani do Ameryki niewolnicy. W praktyce AAVE używają nie tylko osoby czarnoskóre — spotyka się też użytkowników spoza tej grupy, czasami na zasadzie naśladownictwa lub przyswojenia kulturowego.
Język ten wykształcił się częściowo już w XVI i XVII wieku w warunkach niewolnictwa oraz mieszania różnych odmian angielskiego z językami afrykańskimi. AAVE stał się szerzej znany w debacie publicznej w 1996 roku, kiedy część nauczycieli w Oakland w Kalifornii zaproponowała uwzględnianie go w nauczaniu dzieci czarnoskórych, nazywając go także Ebonics. Nazwa Ebonics jest jednak kontrowersyjna i często ma negatywne konotacje; wielu językoznawców preferuje neutralny termin AAVE.
Cechy językowe
AAVE różni się od Standardowego Angielskiego na kilku poziomach: wymowy, słownictwa i, najczęściej, gramatyki. Poniżej wybrane, powszechnie opisywane cechy:
- Fonetyka i wymowa: występują m.in. redukcja grup spółgłoskowych na końcu wyrazów (np. "test" często wymawiane bez ostatniej spółgłoski), th-stopping (głoski th wymawiane jako t/d lub f/v), czasami usuwanie końcowego r w niektórych wariantach oraz zróżnicowania wokaliczne typowe dla odmian południowych.
- Aspekt i czasowniki: AAVE posiada rozwinięty system aspektowy. Przykłady to użycie invariantnego be do wyrażenia nawykowej, powtarzającej się akcji: He be working = „On zwykle pracuje / pracuje regularnie”. Długotrwałość lub odległa przeszłość może być oznaczana przez formę been (np. She been married — „Ona jest zamężna od dawna”/„była nią od dawna”).
- Zero copula (brak łącznika): W niektórych kontekstach można pominąć formę łącznika to be: He working zamiast He is working.
- Negacja i konwergencja negacji: częste występowanie negacji wielokrotnej (np. „I don't know nothing”) — w AAVE ma ona funkcję wzmacniającą, nie jest prostym błędem gramatycznym.
- Specyficzne konstrukcje aspektowe: użycie słowa done jako aspektu dokonanego (He done ate = „On już zjadł”), oraz inne elementy wyrażające rezultat lub zakończenie czynności.
- Słownictwo i frazeologia: obecne są charakterystyczne wyrazy i idiomy oraz innowacje leksykalne, które często przenikają do potocznego angielskiego poprzez kulturę popularną.
Większość z tych reguł jest systematyczna i przestrzegana przez użytkowników AAVE; językoznawcy podkreślają, że nie jest to „błędna” forma angielskiego, lecz odrębna, złożona odmiana językowa z własnymi zasadami.
Status społeczny i wpływ kulturowy
Muzyka hip-hopowa i kultura popularna od lat 80-tych znacząco przyczyniły się do rozpowszechnienia elementów AAVE poza społecznościami afroamerykańskimi. Niektóre wyrażenia i idiomy weszły do języka młodzieżowego i mainstreamu. Z drugiej strony używanie AAVE przez osoby spoza społeczności afroamerykańskiej bywa postrzegane jako cultural appropriation (przywłaszczanie kulturowe) lub może prowadzić do stygmatyzacji, jeśli brakuje zrozumienia kontekstu i zasad użytkowania.
W kontekście edukacyjnym i politycznym AAVE wywoływał i wywołuje debatę o tym, jak uwzględniać dialekty uczniów w procesie nauczania, jak rozpoznawać i przeciwdziałać uprzedzeniom językowym oraz jak wspierać dwujęzyczność czy umiejętność przełączania rejestrów (code-switching).
Przykłady
- He be working — „On zwykle pracuje” (znaczenie habitualne).
- She working — „Ona pracuje” (brak łącznika is w formie ciągłej).
- I don't know nothing — „Nic nie wiem” (negacja wzmacniająca, negacja wielokrotna).
- He done left — „On już wyszedł / on już opuścił miejsce” (aspekt dokonany).
- She been here — „Ona tu była już dawno / jest od dawna” (zaznaczenie odległej przeszłości).
Badania i poszanowanie
AAVE jest przedmiotem intensywnych badań lingwistycznych, socjolingwistycznych i antropologicznych. Jako czytelnik i użytkownik języka warto pamiętać o dwu rzeczach: po pierwsze, AAVE to ustrukturyzowany system językowy z własnymi regułami; po drugie, używanie cech tego dialektu poza społecznością, która go stworzyła, wymaga wrażliwości kulturowej i świadomości kontekstu.
Pytania i odpowiedzi
P: Co to jest African American Vernacular English (AAVE)?
O: African American Vernacular English (AAVE) to nazwa sposobu, w jaki niektórzy Afroamerykanie mówią po angielsku. Ma on podobną wymowę i gramatykę do tego, jak mówią ludzie w Afryce Zachodniej.
P: Kiedy powstał AAVE?
O: AAVE powstał w XVI i XVII wieku.
P: Jak AAVE stało się sławne?
O: W 1996 roku pedagodzy z Oakland w Kalifornii powiedzieli, że chcą używać AAVE do nauczania czarnych dzieci, co spowodowało, że stało się ono bardziej znane. Również muzyka hip-hopowa przyczyniła się do jego popularyzacji od lat 80.
P: Jakie są niektóre zasady regulujące różnice w brzmieniu AAVE w stosunku do standardowego języka angielskiego?
O: Zasady dotyczą zarówno wymowy i słownictwa, jak i gramatyki, w tym czasów czasowników i struktury zdań.
P: Czy z AAVE wiążą się jakieś negatywne skojarzenia?
O: Tak, kiedy pedagodzy z Oakland zaproponowali wykorzystanie tego języka do nauczania czarnych dzieci, nazwali go Ebonics, co może mieć negatywne konotacje.
P: Czy osoby nie będące czarnymi mogą się nauczyć AAVE lub dobrze nim mówić?
O: Tak, niektórzy nie-czarni mówią dobrze lub próbują się uczyć, nawet jeśli nie są do końca zaznajomieni z tym językiem.
Przeszukaj encyklopedię