Village School (Great Neck, New York)
Village School (powszechnie VS) jest najstarszą publiczną alternatywną szkołą średnią w stanie Nowy Jork. Została ona bardzo dobrze oceniona przez Center for the Study of Educational Alternatives na Uniwersytecie Hofstra. American School Board Journal przyznał szkole nagrodę Magna Award za jej znakomity, unikalny program licealny. Jako członek Koalicji Szkół Podstawowych, The Village School i jej pracownicy ściśle współpracują z innymi szkołami członkowskimi oraz z wydziałem edukacji Uniwersytetu Brown. The Village School jest oficjalnie uznawana przez Middle States Association of Colleges and Secondary Schools i certyfikowana przez New York State Education Department. W każdym roku akademickim do Village School zapisuje się około 50 uczniów.
Village School jest jedną z trzech szkół średnich w Great Neck School District, który obejmuje Great Neck North High School i William A. Shine Great Neck South High School. VS oferuje swoim 46 uczniom zindywidualizowany system, w którym uczniowie zdobywają punkty w miarę realizacji celów programowych, które zostały ustalone przez ich nauczycieli. Oryginały, wyniki i opublikowane dokumenty są oceną tych celów są od dawna częścią historii akademickiej ucznia Village School. Około 99 procent uczniów kontynuuje swoją edukację w szkołach czteroletnich.
Szkoła alternatywna zapewnia edukację dla klas 9-12. Do szkoły wiejskiej uczęszcza wiele rodzajów uczniów. Katalog Szkoły Wiejskiej opisuje uczniów,
Wszyscy mają co najmniej przeciętne zdolności, niektórzy mają wyjątkowe zdolności uczenia się i talenty artystyczne, a inni mają specjalne potrzeby edukacyjne. Uczniowie, którzy mogli czuć się zagubieni i odizolowani w dużej szkole, często rozwijają się w mniejszym i bardziej spersonalizowanym środowisku Szkoły Wiejskiej.
Szkoła określa siebie jako "publiczne liceum przygotowawcze do studiów, którego celem jest wspieranie sukcesu akademickiego poprzez nietradycyjny, innowacyjny program nauczania". Współzałożyciel Arnie Langberg został nazwany "jednym z najważniejszych pionierów w dziedzinie publicznej edukacji alternatywnej". Proces rekrutacyjny w Village School jest kompleksowy. Każdy uczeń bierze udział w rozmowie kwalifikacyjnej na terenie kampusu i towarzyszy mu rodzic. Dzieci są wybierane ręcznie i dwa razy odwiedzają szkołę, zanim zostaną uznane za kandydatów do tego programu.
Pytania i odpowiedzi
P: Co to jest Szkoła Wiejska?
O: Village School (potocznie VS) jest najstarszą publiczną alternatywną szkołą średnią w stanie Nowy Jork. Jest oficjalnie uznana przez Middle States Association of Colleges and Secondary Schools i posiada certyfikat Departamentu Edukacji Stanu Nowy Jork. Oferuje swoim 46 uczniom zindywidualizowany system, w którym mogą oni zdobywać punkty, realizując cele programowe ustalone przez swoich nauczycieli.
P: Jak oceniono Village School?
O: Center for the Study of Educational Alternatives na Uniwersytecie Hofstra oceniło ją jako bardzo dobrą, a The American School Board Journal przyznał jej Magna Award za doskonały, unikalny program szkoły średniej.
P: Jaki typ uczniów uczęszcza do Village School?
O: Do Village School uczęszczają wszystkie typy uczniów - ci o przeciętnych zdolnościach, wyjątkowych zdolnościach do nauki i talentach artystycznych lub o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Uczniowie, którzy w dużej szkole czuli się zagubieni i odizolowani, często dobrze się czują w tym mniejszym i bardziej spersonalizowanym środowisku.
P: Jak określa się Village School?
O: Szkoła opisuje się jako "publiczna szkoła średnia przygotowująca do studiów, której celem jest wspieranie sukcesu akademickiego poprzez nietradycyjny, innowacyjny program nauczania".
P: Kto założył Village School?
O: Współzałożyciel Arnie Langberg został nazwany "jednym z najważniejszych pionierów w dziedzinie publicznej edukacji alternatywnej".
P: Ilu uczniów zapisuje się co roku do VS?
O: W każdym roku akademickim do Village School zapisuje się około 50 uczniów.
P: Na czym polega proces rekrutacji do VS?
O: Proces rekrutacji do Village School jest kompleksowy - każdy uczeń bierze udział w rozmowie kwalifikacyjnej na terenie kampusu w towarzystwie rodzica, odwiedza szkołę dwukrotnie, zanim zostanie uznany za kandydata do tego programu.
