Czym jest skamielina międzyjęzykowa?
P: Czym jest skamielina międzyjęzykowa?
O: Skostnienie międzyjęzykowe ma miejsce, gdy osoby uczące się drugiego języka nadal stosują zasady ze swojego języka ojczystego do drugiego języka, co skutkuje systemem językowym, który różni się zarówno od języka ojczystego, jak i drugiego.
P: Kto i kiedy przedstawił koncepcję "skamieniałości międzyjęzykowej"?
O: Selinker przedstawił koncepcję "skamieniałości międzyjęzykowej" w 1972 roku.
P: W jaki sposób skamielina międzyjęzykowa wpływa na system językowy danej osoby?
O: Skamielina międzyjęzykowa skutkuje systemem językowym, który różni się zarówno od języka ojczystego danej osoby, jak i drugiego języka, którego się uczy.
P: Co się dzieje, gdy ludzie nieprawidłowo stosują zasady ze swojego języka ojczystego do drugiego języka, którego się uczą?
O: Kiedy ludzie nieprawidłowo stosują zasady ze swojego języka ojczystego do drugiego języka, którego się uczą, mogą doświadczyć skostnienia międzyjęzykowego.
P: Czy skostnienie międzyjęzykowe jest częstym problemem wśród osób uczących się drugiego języka?
O: Tak, skamielina międzyjęzykowa jest częstym problemem wśród osób uczących się drugiego języka.
P: Czym różni się skamielina międzyjęzykowa od skamieliny w języku ojczystym i drugim?
O: Skamielina międzyjęzykowa tworzy system językowy, który różni się zarówno od języka ojczystego danej osoby, jak i drugiego języka, którego się uczy.
P: Czy można zapobiec skostnieniu międzyjęzykowemu?
O: Skostnieniu międzyjęzykowemu można zapobiec poprzez zwiększoną ekspozycję na język docelowy, wyraźne instrukcje dotyczące różnic między językami i chęć aktywnego poprawiania błędów.
