Funkcje wykonawcze
Funkcje wykonawcze to zestaw zdolności umysłowych w ludzkim mózgu, które są odpowiedzialne i niezbędne, aby ktoś mógł kontrolować swoje zachowanie. Funkcje Wykonawcze obejmują:
- Kontrola uwagi - możliwość wyboru, na co należy zwrócić uwagę
- Inhibicja poznawcza - zdolność do strojenia rozproszenia uwagi
- Kontrola hamująca - zdolność do praktykowania skrępowania
- Pamięć robocza - zdolność do tymczasowego przechowywania informacji w celu skutecznego wykonywania złożonych zadań
- Elastyczność poznawcza - zdolność do myślenia o wielu rzeczach w tym samym czasie i do przełączania się między zadaniami
Spis treści
· 1 Funkcja indywidualna Opisy
o 1.1 Kontrola uważności
o 1.2 Zahamowanie poznawcze
o 1.3 Kontrola inhibitoryjna
o 1.4 Pamięć robocza
o 1.5 Elastyczność poznawcza
· 2 Właściwości fizyczne
o 2.1 Kora przedczołowa (Prefrontal Cortex)
§ 2.1.1 W przypadku chorób i/lub zaburzeń
Funkcja indywidualna Opisy
Kontrola uważności
Inhibicja poznawcza
Kontrola inhibitoryjna
Pamięć robocza
Elastyczność poznawcza
Właściwości fizyczne
Kora Przedczołowa (Prefrontal Cortex)
W przypadku chorób i/lub zaburzeń
Funkcje wykonawcze są kontrolowane przede wszystkim z części mózgu zwanej korą przedczołową, która opiera się na regulowanej, odpowiedniej podaży dopaminy. W przypadku uzależnienia, ADHD, autyzmu i innych zaburzeń układu nerwowego, możliwe jest, aby ta część mózgu tylko otrzymać część dopaminy, że potrzebuje do pracy w pełnej zdolności. W wyniku tego osoba może stracić częściową lub nawet całkowitą kontrolę nad tymi zdolnościami umysłowymi. Jest możliwe, że poprzez zwiększenie produkcji dopaminy w mózgu przez leki, ćwiczenia lub różnych innych metod, kora przedczołowa może otrzymać dodatkowe dopaminy, a osoba może odzyskać kontrolę nad niektórymi lub wszystkimi z tych funkcji.
Pytania i odpowiedzi
P: Co to są funkcje wykonawcze?
O: Funkcje wykonawcze to procesy poznawcze wykorzystywane przez zwierzęta wyższe, w tym ludzi, do kontrolowania swojego zachowania. Obejmują one wybór tego, co należy zrobić i co należy kontrolować, a także to, czy wybrane cele zostały osiągnięte.
P: Jakie są przykłady funkcji wykonawczych?
O: Przykłady funkcji wykonawczych to kontrola uwagi, hamowanie poznawcze, kontrola hamowania, pamięć robocza i elastyczność poznawcza. Funkcje wykonawcze wyższego rzędu wymagają wykorzystania kilku podstawowych funkcji wykonawczych i obejmują planowanie i inteligencję płynną (na przykład rozumowanie i rozwiązywanie problemów).
P: Jak funkcje wykonawcze rozwijają się w czasie?
O: Funkcje wykonawcze zmieniają się w ciągu całego życia człowieka i można je poprawić w dowolnym momencie.
P: Jakiego rodzaju testy są stosowane do oceny poziomu tych funkcji?
O: Opracowano testy do oceny poziomu tych funkcji, takie jak test Stroopa lub skala Behaviour Rating Inventory of Executive Functions.
P: Czym różni się warunkowanie operacyjne od wykorzystywania funkcji wykonawczych?
O: W przypadku warunkowania operacyjnego osoby są "uczone" reagowania w określony sposób na dany bodziec, podczas gdy w przypadku wykorzystywania funkcji wykonawczych osoba musi obejść reakcję na bodziec przy użyciu tych samych umiejętności. Nazywa się to kontrolą hamującą.
P: Jaka część mózgu jest niezbędna dla funkcji wykonawczych?
O: Kora przedczołowa jest niezbędna, ale nie jest wystarczająca dla funkcji wykonawczych; inne części mózgu również odgrywają rolę w pośredniczeniu w kontroli hamowania.
P: Jakie warunki wpływają na kontrolę poznawczą?
O: Do stanów, które wpływają na kontrolę poznawczą, należą uzależnienia, zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi, autyzm i inne zaburzenia centralnego układu nerwowego.
